05.12.22

 ЯДС

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

1	Привітання-кодування. Продовжимо розширювати можливості привітання. Пропоную вам привітатися закодованим ритмом. Кожен із вас проплескує долонями веселий ритм, а всі уважно слухають і повторюють цей ритм-кодування. Так ми з вами створимо чудове ритмічне привітання-кодування.

2. Входження у світлину

Розгляньте світлину (див. роздруківку “Входження у світлину”). Що зображене на ній? Що ви відчуваєте, коли дивитесь на це фото? Що вас дивує? А якби на цій світлині були ви? Де б ви опинилися? Як ви назвали б цю світлину? ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

3. Повідомлення теми уроку

1	Передбачення теми. Чи здогадалися ви, про що ми сьогодні говоритимемо на уроці? Що було підказкою?

2	Повідомлення теми уроку. Наша мандрівка Україною разом із жевжиками триває. Завітаємо до Криму, дізнаємося, чим славиться ця місцина і яке нове завдання отримали жевжики.

4. Пригода 2. Як дізнатися, що шукати?

1

Читання уривку (підр. с. 120) Які емоції переживали жевжики під час польоту до Криму? Прочитайте діалог, який відбувся між персонажами після втечі від Зелепухи, в особах. Намагайтеся передати емоційний стан кожного з них. Що, на вашу думку, шукали жевжики в Криму? Запам’ятайте свої припущення, щоб перевірити їх під час виконання наступних завдань. Як ви знаходите потрібну інформацію? Чи складно це?

2	Вправа “Обери правильну відповідь” (зош. с. 55, завд. 1). Пригадайте події, про які йдеться у прочитаному уривку, та оберіть правильні варіанти відповідей.

5. Віртуальна подорож Кримським півостровом

1

Робота з мапою України (див. роздруківку “Адміністративна мапа України”). Розгляньте мапу України. Знайдіть Крим. З якими областями межує АР Крим? Крим, Кри́мський піво́стрів, раніше Таврія, Газарія — півострів на північному узбережжі Чорного моря, з північного сходу омивається Азовським морем. Розташований на півдні України та охоплює Автономну Республіку Крим, Севастополь і частково південь Херсонської області. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

2	Робота з контурною мапою (зош. с. 55, завд. 5). Знайдіть на контурній мапі Автономну Республіку Крим і зафарбуйте її. Позначте місто Сімферополь.

3

Символіка АР Крим (див. роздруківку “Символіка АР Крим”). Розгляньте герб і прапор АР Крим. Як ви думаєте, що можуть символізувати предмети, зображені на гербі? Герб являє собою варязький щит, на якому в червоному полі зображений повернений вправо срібний грифон, що тримає в лапі розкриту мушлю з блакитною (лазуровою) перлиною. Щит з обох боків підтримується двома білими мармуровими колонами. Навершям щита є зображення золотого сонця, що сходить. Під щитом розташована синьо-біло-червона (кольорів Прапора Автономної Республіки Крим) девізна стрічка з написом російською мовою “Процветание в единстве” (українською — “Процвітання у єдності”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

4	Перегляд відео “Крим. Подорож до Криму”. Що нового ви дізналися про півострів Крим? Як іще називають Кримський півострів? Можливо, хтось упізнав місця, де вже мандрував? Поділіться враженнями. Чи захотілося вам побувати в Криму? Куди саме ви хотіли б потрапити?

5

Робота з мапою корисних копалин (див. роздруківку “Мапа корисних копалин України”). Знайдіть на мапі корисних копалин півострів Крим. Які корисні копалини видобувають на території цього півострова? У надрах Кримського півострова містяться промислові родовища багатьох корисних копалин, але найбільше значення мають залізні руди, родовища будівельних і флюсових вапняків, соляні багатства озера Сиваш, а також родовища природного газу в рівнинному Криму та в Каркінітській затоці. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

6. Фізкультхвилинка

7. Історія кварцу

1

Вправа “Розшифруй” (зош. с. 55, завд. 2). Кара-Даг — гірський масив у Кримських горах. Це давно згаслий вулкан. Він діяв тоді, коли нашу планету населяли динозаври. У його надрах залягає понад 100 мінералів. Найвідоміший із них той, що жевжики поклали собі у скриню. Обчисліть вирази. Зіставте результати з ключем і довідайтеся, який мінерал знайшли жевжики в Криму. Чи справдилися ваші припущення щодо знахідки жевжиків?

2

Перегляд відео “Цікаво знати”. Що ви дізналися про кварц? Яка інформація вас здивувала/зацікавила? Яку властивість має кварц? У чому його цінність для електронних приладів? Як іще називають кварц? До якої групи корисних копалин належить кварц? Інформація для вчителя (див. роздруківку “Кварц”). Кварц — найпоширеніший мінерал, що міститься на поверхні Землі. Цей мінерал можна знайти в багатьох країнах світу. Він дуже стійкий до механічного та хімічного вивітрювання, ця довговічність робить його головним мінералом гірських вершин. Кварц є одним із найкорисніших натуральних матеріалів. Його користь може бути пов’язана з його фізичними та хімічними властивостями. Кварц має незвичайні електричні властивості, а ще він термостійкий (майже не змінюється при нагріванні або охолодженні). Це робить його цінним для виробництва електронних приладів. Блиск і колір роблять кварц напівдорогоцінним камінням, а також він може бути сировиною для виготовлення скла. З кварцу роблять чудові прикраси. Популярні сорти кварцу, які широко використовуються для ювелірний виробів —аметист, цитрин, рожевий кварц та авантюрин. Агат і яшма також є різновидами кварцу. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

3	Хмара слів “Кварц” (див. роздруківку “Хмара слів «Кварц»”). Запишіть слова, що стосуються кварцу, до хмари слів. Поясніть, чому саме ці слова записали. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

4

Чи знаєте ви, що... Кварц перекладається з німецької як твердий. За спеціальною шкалою Мооса камінь має оцінку твердості 7,5, а найтвердіший мінерал — алмаз — оцінюється на 10. Чистий природний кварц не має кольору, він практично прозорий. Відтінку каменю додають супутні мінерали. Учені довели, що кварц присутній не тільки на нашій планеті, а ще й на деяких астероїдах. Кварц здавна був популярним. У гробниці Тутанхамона знайшли сонцезахисні окуляри, виготовлені з моріону — одного з різновидів кварцу. А імператор Риму Нерон користувався кубиками гірського кришталю для охолодження улюблених напоїв.

5	Вправа “Істинні, хибні” (зош. с. 55, завд. 3). Позначте символом ➕ істинні твердження, а ➖ — хибні.

6	Де людина використовує кварц? (див. роздруківку “Використання кварцу”). Розгляньте світлини і поясніть, де людина використовує кварц. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

7

Сенкан “Кварц” (зош. с. 55, завд. 4). Складіть і запишіть сенкан зі словом “кварц”. Якими словами й фактами ви можете доповнити свою хмару слів?

Методичні поради Сенкан (сенквейн) – це вірш, але незвичайний, а написаний за певними правилами. Під час формулювання підсумку уроку або після опрацювання тексту вчитель пропонує дітям написати сенкан до основного поняття уроку або тексту. Перший рядок — тема, якій присвячений сенкан, зазвичай — іменник. Другий рядок — опис теми за допомогою двох прикметників. Третій рядок — 3 дієслова, які називають дію, пов’язану з темою. Четвертий рядок — фраза з 4 слів, що передає ваше ставлення до теми (може бути у формі запитання-звертання). П’ятий рядок – 1 слово — синонім до першого слова, розкриває сутність теми, підсумок.

8. Підсумок

1

Рефлексія. З яким настроєм ви закінчуєте урок? Чим зацікавила наша мандрівка? Українська мова - Прочитайте слова, які називають людину , яка працює в театрі або в кіно, та утворіть такі спільнокореневі слова, щоб вони називали людину тієї ж професії, але жіночої статі. Актор – автор - р(е,и)ж(е,и)сер – р(е,и)дактор - д(е,и)коратор– гр(е,и)мер – д(е,и)зайн(е,и)р– - Які слова ви утворили від слова актор? (Акторка, актриса ). Які суфікси допомогли це зробити? (-к-; -ис-) - Чи ті самі суфікси допомагають у творенні спільнокореневих слів для решти слів? Заповніть діаграму Венна у звичайному зошиті. Поміркуйте що спільне і відмінне між виставою та кінофільмом. Математика Опрацюй підручник на ст. 56-57. Виконай усно № 320 та 321.  Розв'яжи рівняння за зразком у №322. Поміркуй та виконай завдання №323 та №324. Домашнє завдання №325, №326, а також перейди за посиланням та виконай інтерактивне завдання Дії з іменованими числами