09.01.

 1.ЯДС

https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema5/lessons/1

2.Українська мова

Письмова вправа «Мої канікули». Перевірка орфограм зручним способом.

Учням пропонується записати думки з приводу зимових канікул, відповівши на 3 питання:

- Що сподобалося на канікулах?

- Що не сподобалося на канікулах?

- Що здивувало на канікулах?

Запис слів під диктування: пошук орфограм слабкої позиції в слові. Самоперевірка за зразком.

- Запишіть слова у два стовпчики: у перший стовпчик записуйте слова, у яких немає орфограм, а в другий записуйте ті слова, де трапляється орфограма слабкої позиції звука. Орфограми позначайте рискою.

- Порівняйте свою роботу зі зразком. Чи усі орфограми ви знайшли?

- Як можна перевірити орфограми? (кал_ндар, січ_нь, анг_л – за орфографічним словником; з_ма – формою слова зими )

Слова для диктування : календар, зима, кутя, янгол, січень, ялинка, зірка, ангел, канікули, дзвіночок, місяць.

Робота з лексичним значенням слова: синоніми.

- Серед записаних слів знайдіть та підкресліть ті, що називають фантастичне, незнане, незвідане явище. (Янгол, ангел.)

- Що ви знаєте про янголів? А про ангелів?

- Як називаються слова, які звучать по-різному, а мають однакове значення? (Синонім.)

Робота з лексичним значенням: багатозначні слова, переносне значення слова.

- Чому дітей часто називають янголами?

- Слово янгол – однозначне чи багатозначне? Які значення ви виявили?

- Яке з цих значень пряме, а яке переносне?

Робота з підручником ст. 5 впр. 1, 2.

Домашнє завдання у підручнику ст. 6 впр.4, вивчити правило на ст. 6.

3.Математика

Домашнє завдання

Виконати №5 (2 і 3 задачу), 6, 7, 8.